2016年7月中旬,我院20名大學(xué)生赴香港金融管理學(xué)院進行為期7天的“香港小學(xué)期”學(xué)習(xí)項目。這是繼今年3月份學(xué)院與香港金融管理學(xué)院相互在桂港兩地掛牌共建“廣西金融職業(yè)技術(shù)學(xué)院境外培訓(xùn)基地”“國際人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”等兩個基地之后開展的第一次實質(zhì)性教學(xué)活動。
兩院針對學(xué)生特點和香港金融行業(yè)的特色,安排了香港金融業(yè)界精英、名校教授給學(xué)生傳授知識,通過課堂講授、案例分析、實地參觀和現(xiàn)場實踐的方式,為學(xué)生設(shè)計了分組合作項目、模擬訓(xùn)練、崗前綜合培訓(xùn)。邀請了中國銀行香港分行的專家講授銀行應(yīng)對投訴方法和技巧,并為學(xué)生進行一對一的輔導(dǎo)訓(xùn)練。還為學(xué)生量身定制了“中港會計制度比較”,講解現(xiàn)金制和應(yīng)計制的區(qū)別。正如學(xué)生代表譚梭予同學(xué)在結(jié)業(yè)典禮上發(fā)言所說的:“經(jīng)過香港小學(xué)期的學(xué)習(xí),得到了多元化的學(xué)習(xí)嘗試,使自己跳出狹隘的思維方式,更好的了解世界的發(fā)展和未來的趨勢;對香港也有更真實的了解,感受到香港人認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)著的工作態(tài)度。這樣的學(xué)習(xí)方式是非常難忘的又是腦洞大開的學(xué)習(xí)機會,受益頗多。”
廣西金融職業(yè)技術(shù)學(xué)院“香港小學(xué)期”學(xué)習(xí)項目開班儀式
此次赴港學(xué)習(xí),學(xué)生們不僅聆聽到香港金融業(yè)界專家講座,還參觀香港中文大學(xué)和香港城市大學(xué)等高校,實地考察香港職業(yè)訓(xùn)練局、香港金融街。切身感受了香港教育的國際視野和金融業(yè)的前沿發(fā)展,讓學(xué)生既增長了個人見識,也豐富了學(xué)生人生閱歷。管帶老師肖三亮老師由衷感嘆到這次“香港小學(xué)期”異地教學(xué)對學(xué)生的綜合能力是一種歷練,對自己也是一種能力的提高,對我院與香港金融管理學(xué)院的合作是一次很接地氣的實踐。
廣西金融職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生在香港職業(yè)訓(xùn)練局進行“模擬銀行”體驗

廣西金融職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生在課堂中進行角色扮演,學(xué)習(xí)客戶投訴處理技巧
我院學(xué)生聆聽中國銀行香港分行的專家講授銀行應(yīng)對投訴方法和技巧
我院學(xué)生在香港中文大學(xué)考察學(xué)習(xí)

廣西金融職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生“香港小學(xué)期”學(xué)習(xí)班結(jié)業(yè)合影
我院領(lǐng)導(dǎo)對這次“香港小學(xué)期”學(xué)習(xí)項目非常重視,為鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)習(xí)與實踐,從課程設(shè)計到學(xué)習(xí)經(jīng)費都給予很多的支持。讓學(xué)生通過走出去,學(xué)習(xí)到前沿的金融行業(yè)的知識和技能。我院用實際行動踐行了秦斌廳長希望我院與香港金融管理學(xué)院在2016年7-8月份開啟廣西學(xué)生交流研習(xí)活動的工作要求。也是我院為進一步落實自治區(qū)黨委、政府深化桂港合作和推進職業(yè)教育改革的戰(zhàn)略部署,以及自治區(qū)教育廳對桂港合作項目落實落地工作推進要求,以實際行動踐行自治區(qū)黨委、政府以及教育廳對項目落地化的推動。
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